Вопрос-ответ
С 7 мая 2010 у нас стартовала новая страничка: Вопрос-ответ 
Все мы сталкиваемся с различными житейскими трудностями, которые у каждого возраста свои. Но по-настоящему куча вопросов возникает, едва в семье появляется крохотный малыш Закономерный процесс и никуда от этого не денешься…
И здесь Ваш детский психолог готов прийти на помощь. Если вопрос небольшой и не требует детального разбора проблемной ситуации, тогда, пожалуйста, воспользуйтесь этой страничкой, чтобы получить краткую бесплатную онлайн консультацию психолога.
Для этого внизу, в форме комментария, сформулируйте четкий вопрос. Касается ли это проблем воспитания малыша, его психологического развития, общения со сверстниками и взрослыми, подготовке к школе и обучения, трудностей в семейных отношениях в плоскости «ребенок – родители» и многих подобных им аспектов - опишите свою проблему, не забывая при этом указывать возраст и пол ребенка. Со своей стороны я постараюсь оказать бесплатную онлайн консультацию и ответить в вашем комментарии здесь же, на этой странице в ближайшее время.
Маленькое замечание: содержание ответа на почту дублироваться не будет. Эта возможность есть только в платной консультации. Все ответы на ваши вопросы будут публиковаться на этой же странице, внизу под вашим комментарием.
Пишите, делитесь своими переживаниями, постараюсь помочь вам!
ОБЪЯВЛЕНИЕ
В связи с большим потоком вопросов рубрика «Вопрос-ответ» временно закрывается. Для срочников остается платная консультация.
С уважением, Татьяна Егорова, психолог.
Здравствуйте, Татьяна. Подскажите пожалуйста, моей дочке 5 лет. Она любит все время рисовать что-то, раскрашивать,как и все дети в ее возрасте. Но я замечаю,что ее рисунки все время одинаковые. В основном она рисует солнце, разные цветы и обязательно слово «мама» и » папа» и рядом с этими словами рисует сердечко. Говорит ли это о чем-либо? Спасибо.
Здравствуйте, Инна. Нужно смотреть рисунки, но скорее всего, это вариант нормы. Человечков рисует?
Здравствуйте! Дочке 6,5 месяцев. Может сама себя развлекать только при условии, что в комнате кто-то есть… Ползает вовсю, поэтому мне кажется, что если посадить ее в манеж, то это будет резким ограничением в пространстве и вызовет обратную реакцию… Стоит выйти из комнаты, как начинается крик. Заходишь в комнату, садишься на диван, начинаешь заниматься своими делами (работаю на компьютере) – тишина.. Ребенок ползает, играется, периодически обращается, правда, но «пасется» сам по себе. Что делать в такой ситуации? Домашними делами заниматься получается только поздно вечером, когда уложу спать, но уже не пропылесосишь:(
Неужели недоласканная? вроде, столько внимания уделяли и уделяем, и любимая такая.. ил наоборот – избаловали?
Спасибо Вам заранее за ответ
Добрый день, волноваться не стоит. И это не избалованность и не недоласканность. Дело в том, что активное ползание предполагает расширение пространства, а за этим всегда стоит какой-то страх неизведанного и любопытство. Ваше присутствие помогает ей преодолевать страх, она более спокойна и может заниматься играми. Поэтому, старайтесь брать ее с собой и не оставлять одну в комнате.
Татьяна здравствуйте. Моей дочке 7 лет. Стала замечать за ней такую ситуацию сидя на стуле она поджимает под себя одну ногу и какбы ерзает. По этому поводу проводила с ней беседы зачем и почему она это делает. Поясните что это и что с этим делать.
Екатерина, здравствуйте! Мне трудно ответить на этот вопрос «на расстоянии». Посмотрите, нет ли там покраснения или воспаления – оно может раздражать и вызывать подобное поведение. И обратите внимание на ваши отношения с дочкой, достаточно ли они открыты и доверительны? Нет ли тревожности в семье, напряженной обстановки? Все это нужно учитывать.
Здравствуйте! Дочка 3,5 лет родилась с гипоксией, аспирацией, гипертонус, беспокойно спала (сейчас меньше просыпается 2-3 раза), просит пить ночью сок (от воды отказывается категорически),
Сейчас очень тревожится и теряется в незнакомых местах, без близкого человека там не оставить ни на секунду. В 3-4 метрах должна быть я или папа, или бабушка. Сегодня в развлекательном центре была в прекрасном настроении, очень хотела на батут, к деткам и на горки, но только вошла на огороженую от взрослых территорию, отошла на 5 шагов и всё – голова сразу назад, глаза на мокром месте меня ищут и начался сначала плач, а потом истерика. Я конечно к ней, сели, утешаю и спрашиваю почему плачешь, она говорит я с тобой хочу везде и на батут и на горку и в бассейн с шариками. Она ходит с удовольствием в кратковременную детскую группу развития. Переживаем, надеемся что с возрастом это пройдёт. Она очень смышлёная, артистичная, развита фантазия, жалостливая, открытая в близком общении девочка. Воспитываем её на позитивных эмоциях, на негативе стараемся не заостряться, всё проговариваем, общаемся как с равной. C точки зрения детской психологии это изменяется или уже проявляется тип личности?
Ирина, добрый день. Характер и поведение ребенка предопределяется типом нервной системы, его темпераментом. Вы, наверно, знаете, что есть 4 типа темперамента: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик. И в жизни ребенок может проявлять черты одного темперамента в большей степени. Этот и будет ведущим в поведении. Из описания вашей дочки могу предположить меланхолический тип (но надо еще тестировать точнее). Таким деткам, действительно, трудно решаться на самостоятельность, они больше привязаны к родителям и нелегко входят в коллективы. Но этому нужно учить и всегда поощрять. Показывать, как вести, вдохновлять на успех регулярно. Вы все правильно делаете. Еще добавлю насчет ночного питья. Здесь нужна ваша четкая позиция, мягкость в сочетании с твердостью. Ночью ребенку нужно спать, а не есть-пить. У дочки это уже вошло в привычку, нужно мягко отучить. Многое зависит от вашей позиции. Если вы настроены на успех, уверены, не сомневаетесь, что у нее все получится – так и будет. Если же нет – дочка скопирует вашу неуверенность. Желаю море позитива, радости и осознания мысли «я могу!» – это очень поможет вам
Cпасибо за рекомендации!
Добрый вечер! Помоготи пожалуйста! Моему сыну 7 лет, пошел в первый класс. Ребенок очень активный, моторный и неусидчивый, но добрый, открытый и впечатлительный. Сегодня мне сказал такую вещь, которая меня привела в состояние ШОКа. Говорит, буд-то ему иногда видится кладбище и он там, и он этого очень боится. Прежде он бывал на кладбище у моих бабушки с дедушкой, знает, что люди умирают, когда становятся старенькими,но последний раз он там был больше года назад, наврят-ли помнит.Но ещё тогда он мне сказал, что не хочет расти, потому что потом быстро состарится и тоже отправится туда. Ну я тогда не придала значения, сказала, что ему ещё рано об этом думать и т.д. Не знаю как реагировать, я очень напугана, попыталась его успокоить, объяснить, что умирают старенькими, но он всё-равно боялся, плачет не мог успокоится, потом вроде отвлекся, забыл и всё. Может это компьютерные игры или телевизор? Помогите мне пожалуйста как разобраться и как успокоить ребенка, если к этому вопросу опять вернемся.
За раннее благодарна,
С уважением, Антонина.
Дорогая Антонина, вопрос жизни и смерти является одним из самых сложных для понимания. Вашего сына тревожит, что будет потом после смерти. С т.зрения психологии это нормально. Снится – потому что думает про этот вопрос в течение дня. Все детки с 5 до 7 лет начинают задумываться об этом, что свидетельствует о расширении уровня познания.
Теперь вопрос: как успокоить. Если вы человек верующий в Бога, такой проблемы не возникает, т.к. осознание того, что после смерти душа идет в Вечность и она не умирает – дает надежду и уверенность, что со смертью тела жизнь продолжается, в нематериальной сфере. Купите Детскую Библию и почитайте ее вместе с сыном. Кстати, приближается Рождество Христово – хороший повод рассказать ребенку об Иисусе Христе, как он любит всех деток и взрослых и хранит их в жизни, когда они доверяются Богу, живут по Божьим законам). Когда сын поймет, что храним и любим Богом, он не будет тревожиться, что будет «там» за гранью.
И, конечно, следует дозировать компьютерные игры и просмотр телепередач. Исключите насилие, драки с пролитием крови, жестокость и т.п – т.к. эти негативные образы разрушают чувствительную детскую психику. Пусть будет больше добра и позитива.
Добрый день.
Пару раз со мной поплакала – погоревала, а теперь бежит и играет дальше сама, не реагируя особо на мой плачь. Пробовали такой вариант: Папа подбегает, гладит меня, успокаивает со словами «Мамочка, успокойся! Тая тебя ударила ай-ай-ай (грозит Тае) Маме больно. Так делать нельзя! У нас в семье не дерутся! »
Вчера их было 3! Сегодня была одна попытка (физически не дотянулась) и один раз шлепнула (опять когда одевались на улицу, но это не всегда связанно с одеваниями).
Очень нужна ваша помощь.
Кратко о нас: Замужем 6 лет; дочка Таисия очень долгожданная, ей сейчас 1 г. и 4 мес. Беременность прошла чудесно: без токсикоза, отеков, госпитализаций и пр. Всю беременность просто «летала», ходила в бассейн, на курсы по подготовки к родам и уходу за малышом. Естественные роды (без анестезий, обезболиваний.) Грудное вскармливание с рождения и по сей день. (педагогический прикорм с 7 мес). Прививок не ставили.
В семье живем оч дружно, атмосфера дома доброжелательная, руку на детку никогда не поднимали.
Доча оч сообразительная (ходим в центр раннего развития, там мы самые маленькие в группе, но делает все хорошо, ее хвалят). Любимые игрушки – любые, если с ней играет мама или папа (сама почти не играет). Оч любит книжки. Сейчас любимая игра –прятки (за шторкой, под простынкой, за подушками)
Девочка оч привязана и к маме и к папе (т.к. папа часто дома – хоум-офис). С самого рождения ни шла ни к кому на руки (даже бабушки и дедушки не смогли ее очаровать). Играет со всеми хорошо, но только в мамином или папином присутствии.
Таисия очень своенравная девочка. С года излюбленное слово было «Нет». Я не настаивала и сейчас часто любит соглашаться «да».
Проблема: где-то неделю назад впервые замахнулась на меня с криком «нет» ( не хотела одевать шапку на улицу). я растерялась, словесно построжилась, подумала, может случайность. Но это стало повторятся. Вдруг резко кричит «нет», разворачивается ко мне и шлёп меня
Я в шоке, честно говоря. У нас с ней БОЛЬШАЯ любовь, и такое поведения меня вводит в ступор. Пробовала обидеться, заплакать со словами – «маме больно! Маме оч обидно. драться не надо, можно ТОЛЬКО погладить.» Доча тут же начинала плакать, прям входила в истерику, обнимала меня и гладила. Я искренне верила, что это сработает. Ошибалась
Но частота таких случаев растет оч быстро!
Про мои чувства: сейчас после ее шлепка я испытываю злость! Прям злобу. Так и хотелось ей тоже шлепнуть! Внутри все кипит: «Да что это за неуважение к маме!» Еле себя сдержала от этого. Потом сама искренне расплакалась от бессилия. Доча – ноль реакции, пошла играть.
Пыталась вспомнить слова Ю. Гиппенрейтер, что надо успокоиться и еще чаще целовать. Целую 500 раз в день, а обида на нее не проходит ( я вообще долго отходчива, к сожалению). Снова перерыла своих любимых Марту и Уильяма Сирсов – но как-то ответов для себя не нашла
Если, как пишут психологи, такое бывает и это какая-то обида на маму, то единственное что приходит в голову, это то, что мы с мужем стали ходить на танцы 2 раза в неделю оставляем ее с бабушками на 1,5 часа. Но ходим мы полтора месяца уже, а началось это недельку назад. Оставляем с бабушками ее впервые (ранее ни на часок с ней не расставались, даже в роддоме сразу после родов не отдавала ее ни на минутку). Думала, что она будет плакать и мы не сможем ходить на танцы, но болезненное только расставание (1-2 мин хнычет) потом чудесно играет и не вспоминает о нас. Поэтому мы и ходим со спокойной душой (послушаем за дверью, что успокоилась и играет и уходим). Встречает нас тоже хорошо, обнимает, целует. Ну а потом, как мы приходим, конечно, опять к бабушка и даже не подходит. А бабушки и рады, что есть возможность с внучкой хорошо пообщаться без нас, наедине. Поэтому танцы бы бросать не хотелось (мне это единственная возможность развеется)
Еще момент: папу она не шлепает и не замахивается на него. Все «прелести» – мне
Очень прошу вашей помощи.
Спасибо
Добрый день, Luna. Ваши чувства понятны, вам обидно, что дочка, любимая и обласканная, отвечает битьем. С мужем это не прокатит, т.к. больше всего контактируете с дочкой именно вы. Что нужно принять во внимание.
И с ней нужно общаться не так, как прежде. А ваши старые модели поведения: излишняя опека, предупреждение желаний, делание все за нее, ограничение свободы и т.д. – все это наталкивается на протест.
1. Поведение такое – не отклонение, у дочки идет кризис 1 года. И слово «нет!» – это яркое подтверждение этому. Она выросла, ваша малышка
2. Объяснять, читать нравоучения и шлепать в этом возрасте бесполезно. Негативная реакция только закрепится. Старайтесь «заговаривать зубы», отвлекать, предлагать что-то неожиданное, говорить загадочно, использовать фантазию.
3. Будьте готовы к тому, что она может вас не отпускать никуда. Не страшно, просто берите ее с собой.
4. Если с бабушками остается нормально – окей.
5. У нас будет в январе двухдневный интернет-семинар (вебинар): «В Новый Год – без детских капризов!». Рекомендую записаться.
Здравствуйте, Татьяна.У меня проблема:сын бьет нашу бабушку то игрушкой , то рукой и старается всегда попасть по голове или лицу. Моему сынишке всего1,5 месяцев, живем втроем я, сыни бабушка. Ращу его без отца. С некоторого времени стали замечать, что он всегда пытается ударить бабушку, особенно, когда она ложиться на диван. Меня он не бьет. Бабушка пытается его воспитывать:запрещает ему брать многие вещи, запрещает лазить в шкафы и т.д. Очень часто, я прихожу домой и быстрее пытаюсь что-нибудь приготовить и постирать, я понимаю, что ему не хватает моего внимания, вероятно он из-за этого и злится, но злость вымещает на бабушке. Мы его ругаем, пытаемся убедить его не делать больно взрослым. Нельзя сказать,что я не занимаюсь вопитанием ребенка, но я считаю что тотально все запрещать нет смысла-если ему хочется залесть в шкаф, вытащить пустые кастрюли и погромыхать,поиграть (вкладывает одну в другую) то можно. С моей стороны тоже бывают запреты, но я стараюсь объяснить, уговорить, отвлечь, если не помогает увожу, конечно он протестует, но быстро успокаивается. ко мне агрессии я не замечаю, а вот к бабушке…Хотя он может и обнять и поцеловать бабулю, а через минуту ударить ее. Не понимаем что же мы делаем не так. Боимся что когда пойдет в садик проблем будет с дракой еще больше.
Здравствуйте, посмотрите предыдущий ответ Luna. Еще добавлю: именно большое количество запретов в этом возрасте провоцирует ребенка на агрессивность и истерики. Поговорите с бабушкой, чтобы она не давила на внука, а выбрала только те запреты, которые отвечают жизненной безопасности и здоровью ребенка. Их не должно быть более 5-7. Все остальное либо можно, либо убираем из поля зрения ребенка. Большие ограничения только мешают малышу развиваться, он чувствует себя в тисках, поэтому и протестует, а сказать конкретно не может. Отсюда и битье.
Добрый вечер, Татьяна!
Подскажите, пожалуйста, может, Вы с такой проблемой уже сталкивались. К каким только психологам я не ходила, у кого только не спрашивала, так ответ и не нашла. Моей дочке полтора годика. Она веселая, умненькая девочка. Растет в полной семье, в любви.
Проблема в том, что ребенок со мной совершенно не может уснуть. Ни днем, ни ночью. Ночью уснет, дотянув до 12 ночи, будучи уже без сил. Днем может (и то редко) уснуть в коляске на улице, если ходить минут 40.
Спать укладывает муж. Иногда ребенка берут его родители или мои бабушка с дедушкой. У них абсолютно с ней нет никаких проблем. Ребенок спит днем по 2-3 часа и засыпает спокойно за неск. минут в своей кроватке в 9 вечера.
Спрашивала многих специалистов, с чем связано такое поведение, почему ребенок со мной такой возбужденный, будто боится от меня оторваться, никто не ответил. Другие мамы мирно укладывают своих детей тогда, когда необходимо. Сейчас могут ударить морозы. И на улицу в пургу и холод выходить может не всегда получаться. Значит, шансов уложить ребенка не будет совсем.
Я не работаю. Целыми днями с ребенком. Кормила грудью год. Отлучила от ГВ без проблем и стресса. Плавно. У ребенка режим. Днем много гуляем, читаем, бегаем, играем, танцуем под музыку…
Никакого даже предположения нет, почему мой родной ребенок так реагирует «нервно» на меня и не может засыпать. Днем ведет себя малышка хорошо. Но когда приходит время сна, начинаются крики, слезы и т.д. (Ритуал уклад. меняла, не помогает). Если в коляске не получается уложить, то сажаю ее в автомоб. кресло и везу 10 мин в машине. Засыпает без проблем. Я так делала неск. раз. Больше, понятное дело, не буду. Это совсем глупость.
Когда было молоко, то, конечно же, было все проще. После отлучения от груди неск.месяцев успешно укачивала то на руках, то в коляске. А последние 3 месяца ничего не могу поделать. Ребенок со мной вырывается, изгибается и кричит. Так у нас получается уклад. ее в 22.30, спит до 9 утра. Если муж в отъезде, приходится мне ждать 12 ночи… У моих баб. и дед. ребенок вообще спит с 21.00 до 9 утра.
«Прокручивала» много раз в голове момент, с которого началась данная проблема со сном, но не нахожу его.
Я очень устаю. Если бы днем ребенок спокойно засыпал в своей кроватке, я бы хоть отдыхать могла эти 1.5-2 часа или дела какие-то по дому делать. И, главное, ребенок был бы счастливее. Ведь сон – это самое главное в таком возрасте!
Помогите, пожалуйста. У меня уже совсем отчаяние…
Заранее благодарю Вас.
Александра, здравствуйте! Судя по описанию, проблем со сном у дочки нет, если ее укладывает кто-то другой. И на мой взгляд, причину нужно искать в области ваших отношений с дочкой. Вам задание:
1. Опишите как можно подробно свой ритуал укладывания дочки, и режим одного дня
2. Опишите так же подробно ритуал укладывания дочки у бабушки и режим одного дня (для этого вам нужно ее расспросить)
3. Сравните эти описания и выделите, в чем разница. Обратите внимание на сам подход к процессу укладывания у бабушки (мужа) и свой.
Если самостоятельно не сможете найти ответ – обращайтесь в платную консультацию.
Здравствуйте! Наверно мой вопрос покажется самым странным. Мой сын (ему 4,5 года) очень любит рисовать,может просидеть за этим занятием часами, но меня начало беспокоить что в последнее время он начал рисовать обнаженных людей. Я думаю это странно, и что мне с этим делать?
Здравствуйте, Мария. Не акцентируйте на этом, просто предлагайте рисовать «крутую машинку» и т.д. чтобы переключить интерес. Со временем это пройдет. И обратите внимание на входящую информацию (мультики, фильмы и т.д.) – все образы должны соответствовать его возрасту, исключайте насилие, страшилки, слишком взрослые сюжеты.
Здравствуйте! Моей дочери 5 лет исполнилось в октябре . Дочь общительная девочка, есть подружки. Ходит в детский сад с сентября этого года,я сама работую воспитателем в её группе. Также ходила на бальные танцы, тоже с сентября. Но в ноябре месяце, что то произошло с поведением дочери.Она отказывалась заходить в зал для занятий танцами без моего присутствия и всё время плакала, мне не разрешили присутствовать и мы перестали ходить на танцы. В детском саду тоже ходит за мной как хвостик. Дома перестала спать в своей комнате в своей кроватке.Приходит по ночам и плачет, что хочет спать со мной. Я с ней разговариваю, почему так ведёт себя, плаксивая стала очень. Дочь просто отвечает, что любит меня и всегда хочет быть рядом. Скажи, что происходит? У нас полная семья, внимание получает достаточно, время всегда проводим всей семьёй и играем вместе. К подружке она правда ходит одна(так как она живёт этажём выше) и играет там 1-2ч.с удовольствием.
Юлия, здравствуйте! Возможно, еще идет адаптационный период к садику. Дочка была все время дома, затем расширился круг общения: много детей, садиковский режим и т.д. Это достаточная нагрузка, поэтому она может чувствовать себя уставшей и капризной, отказаться от динамических занятий (танцы и др.). Если просится в кроватку, пусть полежит с вами какое-то время, чтобы успокоиться и прийти в равновесие. Вы за это время поглаживайте, обнимайте. Выяснять напрямую, почему, что да как – не стоит, еще сложно ей разобраться со своими чувствами и опасениями, лучше рассказывайте позитивные сказки. Например, она не хочет спать в кроватке: расскажите сказку про кроватку, которая по дочке скучает, вздыхает каждую ночку и ждет, когда обнять ее одеялом и т.д. сочиняйте сами, создавайте добрый и позитивный мир – и ей будет легче.
Татьяна, еще раз здравствуйте. Спасибо вам за понимание поддержку.Сново обращаемся к вам за помощью. У нас опять проблема: Мы стали очень плохо укладываться спать,как днем, так и ночью. встаем поздно и ложимся поздно. Нам 1 год и 4 месяца. Встает 10-11 часов утра, дневной сон с 14-15.30 до 17-18.00, на ночь в 12-1.00 ночи. Я начинаю нервиничать так как укладываться начинам с 11 часов вечера – часа 1,5-2 я ей и песенки пою и сказки рассказываю, и просто молчу и поглаживаю…Ничего не помогает. подскажите в чем может быть причины плохого засыпания. Как определить что ребенок перевозбудился? от чего может дочка перевозбуждаться-везде написано «ребенок перевозбудился», а конкретно от чего и почему ни слова.»Играйте в спокойные игры с ребенок»-но в какие? Купание на нас действует возбуждающе-поэтому купаемся часа за 2 до сна. Днем продолжительность сна достигает 3 часов.Заметила, что после дневного сна дочка становится более активной чем с утра. Татьяна, очень прошу помогите. как нам построить свой вечер чтоб ребенок легко отходил ко сну, в чем кроются причины пллохого засыпания? Пробовали поднимать ее раньше-не помогает. не давать спать по три часа днем-не помогает-ложимся так же позно ночью…пожалуйста посоветуйте что-нибудь? Заранее большое спасибо ВАМ!
Татьяна, здравтсвуйте, в продолжении своего писма о проблеме сна, хотелось бы добавит: Во время засыпания доча постоянно щипается, не может без этого уснуть, иногда шипается когда смотрит мультик..нам 1год и 5 месяцев. Поясните,пожалуйста, это поведение? и еще: может нам как-то поменять режим дня, например, после дневного сна сразу купаться(ванна действует возбуждающе) а потом перед сном поздно вечером гулять. или купаться перед сном в более горячей воде и сразу пытаться уложить-опять она когда купается разыгрывается очень-при том что купаю с успокаивающими травками..может не давать спать днем, как перестроить ее на другое время…чтобы как-то полегче было…как ее занимать вечером?Помогите пожалуйста, нет средств на приобретение вашей книги о проблемах сна, я о ней читала очень понравилась но к сожалению нет возможносьти ее преобрести.Спасибо.
Юлия, начните с режима. Судя по описанию, он у вас сильно сдвинут вперед. Ориентиры: на ночь – 10 часов, днем – не более 2,5 ч. промежутки между утренним подъемом и укладыванием днем, а также после дневного сна и до вечернего укладывания не менее 5-6 часов. Каждый день на полчаса раньше поднимайте ребенка, потихоньку скорректируйте так в течение 2-3 недель. Т.к. привычка устанавливается не в пару-тройку дней, а через 3 недели примерно. Если ванна возбуждает, переносите ее утром, после просыпания. Спокойные игры – это такие, когда ребенок не бегает и не прыгает, сломя голову и т.д. Перевозбуждение определяется просто: ребенок трет глазки, зевает и начинает капризничать. А при попытках уложить извивается и плачет (психомоторное возбуждение).
И обязательно вводите ритуалы, не требующие вашего участия. Обо всем подробно рассказано в курсе. Здесь просто места не хватит все объяснить.
Здравствуйте, Татьяна. У меня еще одна проблема мой сын 1,5 г не говорит мама, причем бабушка («эббэ») он произносит осмысленно. Если его спрашивают при мне где твоя мама? Он показывает пальчиком или если говорит бабушка отдай (отнеси ) маме он приходит ко мне и точно выполняет просьбу. Если видит меня на пороге с радостью кидается ко мне с криком «Папа» говоришь ему я не ппа, я мама , он улыбается словно он так шутит. В процссе игры он постоянно что-то лопочет на своем языке, жестикулирует, если чем-то недоволен на своем языке ругается. Меня пугает что у него очень маленький словарный запас, хотя я читаю ему стишки А.Барто, сказки (Колобок, Курочка Ряба) и т.д. Может он с бабушкой слишком много времени проводит у телевизора? Посоветуйте, пожалйста, что мне делать?
shamsy-74, почитайте 2 статьи здесь http://detpsycholog.ru/category/zadat-vopros-psixologu/rebenok-ne-govorit
Здравствуйте,Татьяна!Помогите,пожалуйста,советом.Сыну два года.Диагноз эпилепсия – приступов нет с 3х мес – ремиссия.Но меня очень беспокоит его поведение – он делает только то,что хочет,такое ощущение,что он не понимает просьб.Хотя когда я ему говорю пошли буль буль,он несется в ванну как ракета.Он может долго играть в мяч,например,а когда я хочу поиграть с ним,он не обращает внимания на меня.Он реагирует на окружающих,только если ему что-то нужно.Я совершенно не понимаю,как научить его убирать игрушки,например.Я начинаю убирать,говорю,давай уберем игрушки вместе,а он как будто не слышит – или идет по своим делам или начинает снова раскидывать.Повторюсь – просьб дай,принеси никогда не выполнял.Ложкой сам наотрез с истерикой отказывается есть.Не могу найти к нему подход.Это первое.А второе – у сына частые истерики по любому поводу,думаю,что всвязи с болезнью мы с мужем избаловали его,по любому крику бежали.Вот например,мячик закатился под кровать,он в принципе смог бы его достать,но он будет лежать и орать,пока я не достану.Или за голубями гоняется,а они улетели – так он навзничь на землю падает,сильно затылком ударяется и орет.Зимой ходить не хочет – и не пойдет, будет хоть полчаса валяться на земле,но не встанет,я не выдерживаю,беру его и несу.В общем,он истерит практически по любому поводу,беспокоит,что еще и затылком сильно бьется,и так проблемы с головой.ПОдскажите,пожалуйста,как с ним наладить контакт,как убрать истерики(они,кстати,у нас почти с рождения).Сил уже нет с ним… В сад на два часа стали водить,так там также истерит (мячик у него забрали – нет,чтобы отобрать или другой взять – истерика).Боюсь,что откажутся от нас – тяжело с ним.Может,почитать что-нибудь на эту тему посоветуете?Но это не такие истерики,которые здесь описывают родители…
Спасибо заранее за любой совет!!!
Наталья, здравствуйте! Рекомендую по детским истерикам прослушать наши вебинары в записи (они у нас проходили в октябре-ноябре этого года). Подпишитесь здесь на рассылку http://psyvebinary.ru/detskiekaprizi.html (после того, как скачаете книжку, через день придет запись первого из трех вебинара «Истерики у ребенка? Проблема решаема»).
Здравствуйте!
Подскажите пожалуйста как выйти из ситуации.
Нашему ребенку 1 год 9 месяцев. Он до сих пор не говорит. Спонтанно бывает что-то, но осознанно говорит только «мама», ну и так звуками обозначает чего ему надо. Сильно по этому поводу не переживаю, сам в три года говорить начал. Но вот беда, может желая ускорить процесс просил Андрюшку повторить некоторые слова. Например «папа». Он задумывался на секунду, даже пытался что-то произнести, но буква П у него не получается. Качал головой – мол не буду. Сейчас даже «мама» редко говорит, и попросишь сказать, так же задумается на секунду и головой качает – не могу мол. Беспокоюсь что может быть он зажался, что-то у него не получилось и теперь он так реагирует. Боится говорить потому что не получается. Как поступить в этой ситуации так что бы не способствовать дальнейшему закрепощению и что бы он перестал бояться и спокойно говорил как хочет… Конечно хотелось бы поскорее, но как бы не навредить
Виктор, здравствуйте! Возможно ваш сынок тоже заговорит полностью к трем годам, как и вы. Такое часто наблюдается в практике, поэтому особо не переживайте и не тяните клещами словечки
Больше сами разговаривайте с ним, читайте книжки, пойте под музыку, танцуйте, приговаривая короткие слоги. Ему будет интересно и на основе задора и интереса будет копировать вас. Еще рекомендую почитать две статьи, если еще не читали, в рубрике: «Ребенок не говорит«
Добрый день, Татьяна! Помогите пожалуйста мне принять правильное с медицинской точки зрения решение… Моему сыночку 8 месяцев, находится на грудном вскармливании + прикорм. Возникли ужасные проблемы с укладыванием его спать на ночь. Начинаем в 20-00, иногда качаю по 1,5 часа, вроде бы заснул крепко, но стоит положить в кроватку- истерика, снова беру на руки и снова качаю. Если удается уложить, то просыпается через 30-40 минут и все повторяется. Ночью беру его к себе в постель и с интервалом в 1,5-2 часа даю грудь… в 7-00 он просыпается. Прочитала про методы Фербера, Эстивиля и возник такой вопрос, может ли ежедневный плач ребенка перед сном, боязнь того что его бросают повлиять на дальнейшее психологическое развитие малыша нашего возраста? Помогите пожалуйста!!! Заранее благодарна. С уважением Юлия.
Юлия, здравствуйте. Детки в раннем детстве часто плачут по разным причинам. Отразится ли это на развитие – все зависит от того, насколько мама была близка к ребенку и удовлетворяла базовые потребности малыша (голод, страх, любовь, внимание, объятия и т.д.). Что касается методов Эстивиля и Фербера. Они дают хорошие результаты и при правильном применении побочных явлений нет. Детки приучаются засыпать достаточно быстро. Сначала первые три-пять дней сложные, потом легко засыпают. Но еще нужно учитывать один момент, очень важный. Я говорю про тех, кому не удалось с помощью этих методов приучить засыпать. Такие родители, как правило, воспитывают деток с повышенной сензитивной чувствительностью. Они легко расстраиваются, капризничают. Таким подойдет другой метод – м-д десенсибилизации. Обо всем этом я рассказываю в курсе «Сладкий сон вашего ребенка«. Он вам все подскажет, как лучше помочь вашему малышу.
Татьяна, здравствуйте! Помогите решить проблему.
Ребенку 4,5 года. Семья полная, живем отдельно 3 человека. Ребенок стал боятся какать на унитаз (около 6 месяцев назад), долго терпит, потом может накакать в штаны. Сначала говорил, что в унитазе микробы, живет крокодил. Сейчас говорит, что если он будет какать, то не будет расти. были у проктолога – с физической точки зрения все нормально. Прочитала, что это называется психологический запор. Как с этим бороться? Сейчас ребенок какает только со свечками или клизмой. Спасибо!
Анна, нужно проанализировать ситуацию, с чего началась проблема. Т.е. что произошло 6 мес. назад? Какие были события в жизни ребенка и в жизни семьи? Остальные действия будут неэффективными, если не поработать с причиной.
Татьяна, здравствуйте. Вот снова прошу у Вас помощи и совета.
Проблема у меня с сыном (1г.4м.) такая-он практически постоянно держит меня за грудь. Куда бы мы ни приходили он сразу кладет свою ручку мне в декольте и нащупывает грудь. Засыпаем мы только с рукой на груди (при этом очень больно щипается), если я её не даю трогать у нас начинается рёв и капризы (он может меня при этом стукнуть). Если мы смотрим мультик, то аналогично укладыванию спать. Бывает во время того как он играет с игрушками, он может прерваться, подойти ко мне похлопать по груди и пойти продолжить игру. Я не знаю как реагировать на такое поведение? Не является ли это у него навязчивым действием? Или так проходит у нас кризис первого года? Продолжается это уже где-то месяца 4-5. Сын находился на ГВ до 10 месяцев. Заранее Вам спасибо.
Ирина, здравствуйте. Как проходил процесс отлучения от груди? Наблюдается ли сосание пальчика, тряпочки и т.д?
Здравствуйте! Моей дочери 5,7 лет, боится засыпать одна, с ней непременно должен кто-то лежать рядом. Это стало серьезной проблемой, т.к. через 2 недели должен родиться второй ребенок, и мы купили старшей кровать-чердак. Мне приходится лазить с ней под потолок, чтобы она заснула со мной.
Отучать засыпать с кем-то пробовали, но это сопросождается такими истериками, что ни у меня, ни у мужа не хватает выдержки, мы забираем ее к себе в постель… Как нам надо поступать, чтобы приучить ее засыпать самой? Благодарю.
Ольга, здравствуйте! Полученных данных недостаточно, чтобы понять причину такого состояния. Давно дочка стала бояться? Как она спала с рождения: вместе с вами или в своей кроватке? Как она объясняет, почему боится? Ребенок достаточно большой, чтобы можно было бы с ним поговорить и обсудить ситуацию.
Здравствуйте Татьяна! Моей дочери 5 лет. Дочь очень привязана ко мне, повсюду и везде ходит за мной, если я ухожу куда-нибудь без дочери,то у неё начинается истерика и муж не может дочь успокоить. Подскажите пожалуйста, как избежать истерик и почему такая привязанность, могут ли возникнуть в дальнейшем проблемы?
Юлия, здравствуйте. Причин может быть очень много: это и пережитый ранее страх одиночества, и неуверенность в себе, и высокая тревожность, как черта личности, и психологическая обстановка в семье, и отсутствие/недостаточность общения в детском коллективе и т.д.. В каждом случае свои способы коррекции ситуации. Если оставлять, как есть, будет сложно адаптироваться в школе.
МОЕЙ ДОЧЕРИ 5 ЛЕТ, ОНА ОЧЕНЬ АКТИВНАЯ И ОБЩИТЕЛЬНАЯ, ВСЕГДА С БОЛЬШИМ УДОВОЛЬСТВИЕМ ХОДИЛА В САДИК, А С НЕ ДАВНЕГО ВРЕМЕНИ, НАЧАЛА ЗАМЫКАТЬСЯ И ПЕРЕД ВХОДОМ В ДЕТСКИЙ САД УСТРАИВАЕТ ИСТЕРИКИ. ГОВОРИТ НЕ ХОЧУ, СИЛЬНО ПЛАЧЕТ, ПОСТОЯННО РАЗНЫЕ ПРИЧИНЫ. ТО НЕ ХОЧЕТ ТАМ СПАТЬ, ТО ЕСТЬ СУП, ТО ТАНЦЕВАТЬ, ТО ЕЕ ВСЕ БЬЮТ, ТО ОБЗЫВАЮТ. РАЗГОВАРИВАЛА С ВОСПИТАТЕЛЕМ. ГОВОРИТ ЧТО ВСЕ ХОРОШО. А ОНА С КАЖДЫМ ДНЕМ СИЛЬНЕЙ И СИЛЬНЕЙ ПЛАЧЕТ. И ССЫЛАЕТСЯ НА ГОЛОВНУЮ БОЛЬ. ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ЧТО ДЕЛАТЬ???
Ирина, так или иначе, какая-то причина есть. Попробуйте сделать перерыв на неделю, чтобы она отдохнула и понаблюдать за поведением девочки. Прислушайтесь к ее сюжетным играм, во что играет, какие реплики высказывает, каков характер игры. Если преобладают какие-то негативные элементы: бьет куклу, кричит на нее и т.п. – это отражение ее внутреннего переживания, эмоционального стресса. Ее что-то беспокоит, возможно с кем-то не поладила в группе или назревает конфликт с воспитательницей. Все это нужно анализировать.
Здраствуйте Татьяна, моему сыну 5,9лет. Каждый год мы стараемся создать для него предновогоднее ожидание чуда. Он верит, что подарки ему кладет под елку дед мороз. В этом году мы купили ему подарок очень дорогой на которы он только смтрел и был уверен, что никогда его не получет. Но так получилось, что он его нашел. Я незнаю как теперь себя вести, как выйти из ситуации. Я прикрикнула на него, сказала что не следавало лезть в шкаф. Он расплпкался и вот я теперь в замешательстве. Подвкажите пожалуста, как выйти из ситуации?
Екатерина, рано или поздно, вера в Деда Мороза сменяется пониманием, что его роль выполняли родители. У кого-то понимание приходит рано и случайно, а у кого-то вера держится долго.
Если у ребенка отношения с родителями не очень, разочарование от потери веры может быть особо сильным (проекция: родители не могут, а ДМ все может). Вам можно честно сказать, что этот подарок приготовили вы с мужем, чтобы его порадовать на Новый Год. А от ДМ можно дополнительно приготовить недорогой сюрприз.
Здравствуйте. Моему сыну 3г 9мес. В садик ходим второй год, в прошлом году ходили в группу короткого дня с 9 до 12 час без питания и сна. В этом году сменили группу и пошли на почти полный день с 8.30 до 16 час. Сначала ребенок долго адаптировался, часто болел, птотом привык постепенно к новым воспитателям и детям. Кушал нормально, спал, но не всегда. Потом он заболел отитом и просидел дома 3 недели. После этого он совсем перестал есть в саду, при этом дома ест, как и раньше, не больше, иногда даже меньше. И перестал спать в садике, во время тихого часа кричит, мешает другим детям спать. Стала проявляться агрессия по отношению к другим детям, ко мне и к бабушке. Может подойти ударить, если что-то не по его, начать душить, кривляться. Или ложится, закрывает глаза и говорит, что он устал. После того, как я прихожу с работы – весь вечер капризничает, все время плачет, все делает наперекор, не слушается. После нескольких спокойных просьб, мои нервы не выдерживают, я начинаю кричать, иногда даже шлепаю по попке. Потом мы миримся и я прошу прощения у ребенка. Я – мать-одиночка, живу вдвоем с сыном. Подскажите, пожалуйста, как успокоить ребенка?
Нина, добрый день! Обычно после болезни организм ослаблен и, соответственно, возникает повышенная утомляемость, капризы, накапливается раздражение на всех. Его агрессия – это сигнал, что нужно обратить на него внимание, он со своим состоянием не справляется. Ответные крики и шлепки малоэффективны, т.к. не решают основную проблему. Садик в этом случае играет роль стрессора. Попробуйте общеукрепляющие процедуры (посоветуйтесь с детским врачом), расслабляющий массаж, ласковые поглаживания, совместные спокойные игры, прогулки вдвоем. Имеет смысл устроить среди недели выходной.
Добрый день.
У нас такая проблема. Дочери 7,5 лет. В этом году пошла впервый класс. На уроках если спросили другого ребенка или она не успела ответить, ответила не правильно начинает плакать или психовать. Так же реагирует когда н переменах дети обзывают друг друга, проходя мимо скидывают пенал со стла, берут ее портфель. вместо того чтобыреагировать спокойно она орет или плачет. Я уже не знаю что делать. В саду была группа дружная, все дети хорошо дружили, не обзывались. Но и саду она всегда хотела быть первой, во всем учавствовала. Но до такого не доходило. Разговариваю с ней каждый день утром и вечером, чтобы спокойнее реагировал. Что еще можно сделать? как изменить ситуацию?
Алена, добрый день! Старайтесь акцент сделать не на то, чтобы «хорошо учиться», а на то, чтобы научиться дружить. Когда человек не умеет завязывать контакты – ему будет трудно. Можно пригласить в гости одноклассников, помочь им подружиться ближе. Появятся друзья – девочке будет легче.
Здравствуйте. Моей дочке 7 месяцев, она очень любит смотреться в зеркало и радуется. Есть такое суеверие, что ребенка нельзя показывать в зеркало, что будто он поздно начнет разговаривать. Хотелось бы узнать ваше мнение с точки зрения психологии. Спасибо.
Марина, здравствуйте. Данное суеверие к становлению речи никакого отношения не имеет.
Речь развивается вместе с остальными психологическими процессами (память, внимание, воображение, мышление, восприятие и т.д.) и в соответствии с конкретным возрастом проходит свои этапы. Она тесно связана с созреванием определенных структур мозга, общим физическим развитием.