Казнить нельзя помиловать...Где будет ваша запятая?

Сегодня мне хочется всем своим читателям и посетителям, мамам и папам задать интересный вопрос

Но для начала — небольшое лирическое отступление.

Безусловно, каждый родитель мечтает, чтобы их ребенок вырос добрым и отзывчивым человеком, который не будет причинять вреда живой природе: растительному и животному миру. Не будет ради интереса привязывать к хвосту кошки консервную банку, чтобы та гремела вслед обезумевшей пушистой хозяйке или методично отрывать крылья бабочке-стрекозе, попавшихся в сачок...

Или же ломать деревья...

Мы говорим, что природу нужно беречь, по-доброму относиться к живым существам, не обижать их...

А теперь собственно и вопрос. Как вы поступаете, когда нужно уничтожать тех же мух, назойливо летающих по квартире или наглых тараканов, шустро перебегающих вдоль стенки?

Что видит ваш ребенок?

Что он слышит?

Звонкое «шлеп!» тапочкой по засидевшему комарику и кровавое пятно на стенке или, простите за подробность, хруст таракана под ногой?

Причем под веский аргумент: «Эту заразу нужно уничтожить!»

С одной стороны — это понятно, в квартире должна поддерживаться санитарная чистота ради нашего же здоровья. Но как быть с этими фактически убийствами живых существ?

Или разделять полезных и вредных насекомых как «хороших» и «плохих». Мол, плохих мы уничтожаем...

Для нашего разума — это обычная вещь. Но как все это воспринимается малышом?

Или вот пример. Если в квартире или в доме мыши — заводят кошку. Та не затрудняет себя морально-этическими рассуждениями — просто съедает пойманный трофей. С удовольствием...

Когда я была маленькой и впервые увидела, как на даче наша Мурка принесла к нам в дом окровавленную мышку, положив на входной коврик. Мне было натурально плохо, я так жалела мертвую мышку и очень ругала кошку...

Кто-то скажет: «Это жизнь». «Борьба за существование». «Пищевая цепочка».

Да, это все понятно, но как вы это все преподносите ребенку?

Можно ли давить тараканов, колорадских жуков, убивать мух, прихлопывать комаров, уничтожать гусениц на деревьях и т.п в присутствии детей? Учить их тому же?

Помню еще эпизод такой Была я тогда в 7 классе. Приехала на лето к бабушке в гости в деревню. А там картошка, которую методично объедали проворные жуки и ленивые личинки...

После их сбора в ведро с ядом бабушка выливала эту живую еще кашицу на дорогу и давила сапогом. У меня на такой подвиг никогда не хватало сил. Этот хруст, вибрацию которого отчетливо ощущаешь даже на расстоянии...

Не могу этого сделать и сейчас. Но несмотря на это, я ставлю фумитокс в розетку, испарения которого отравляют жизнь комарам и мухам — они просто падают на пол и остается только веником подмести. Залетевших ос мы с дочкой ловим прозрачной кружкой и блюдцем, наблюдаем за ними и отпускаем на улице. И дочке очень нравится спасать их и выпускать на волю.

Попалась однажды в огороде такая красивая и пушистая гусеница Загляденье! К сожалению, я не помню ее названия. Показала дочке ее — она ей очень понравилась, мы вместе наблюдали, как та движется, сколько у нее ножек, шутили, как много ей нужно сапожек, как она сжимается и выпрямляется, как гармошка. И потом отпустили ее.

А вы как поступаете?