Если помните, в прошлый раз я давала на размышление и самопроверку тест "Как реагировать на поведение ребенка, если он..." И далее приводились 5 примеров часто встречающихся ситуаций. Кто читал варианты ответов, наверняка, догадались, что варианты а,б,в в каждой ситуации были схожи

В течение дня мы так или иначе взаимодействуем с ребенком, реагируем на его поведение, воспитываем. Что-то поощряем, а где-то нет.  Перед вами пять житейских ситуаций и разные варианты их решения. Как бы вы себя повели в реальности? А в идеале? Отличается ли ваша  реальность от идеал

Сегодня необыкновенно солнечное утро понедельника. На часах 8:00. Как обычно, надеваю халат, просматриваю список пациентов для нейропсихологической диагностики (НПО) и иду за ними в отделение...

На днях я получила письмо нашей читательницы рассылки по детским капризам. И оно побудило меня написать эту притчу. Имена вымышленные, события – реальны. 🙂    

Наблюдая за своей дочкой, а также другими детьми и их родителями, я заметила любопытную вещь :-). Кстати, она также подтверждается исследованиями в психологии. Что же эта за вещь? Речь идет о внимании родителей к ребенку. Многие мамы и папы слышали и читали в популярных умных книжках:

Мало кто не согласится, что у каждой вещи есть свое предназначение. Покупая сложную технику, мы внимательно читаем инструкцию, чтобы избежать ошибок во время ее эксплуатации. Правда, есть и такие, кто надеется на свою русскую смекалку и может обходиться безо всяких руководств. Тогда с