Ох уж эти детские страхи. Нам, взрослым, они кажутся сущим пустяком, но испуганный ребенок их переживает на полном серьезе.
Плачет, цепляется за маму, отчаянно избегает ситуации, в которых встречается с этим страхом.
И его буквально трясет.
А это значит, что нужно четко знать, как можно помочь малышу преодолеть страх.
Недавно я получила вопрос от одной мамы:
Дочке 3 годика, чуть ранее бабушка ей подарила поющую куклу, она ее сильно испугалась и
сейчас боится всех игрушек и кукол. Также были любимые книжки А. Барто и «Репка», включили
аудиосказку послушать — слушала вроде спокойно, но как-то напряженно слегка (мы за
сосредоточенность приняли), а теперь боится и любимую книжку Барто, и «Репку», причем и саму
книжку, и всех персонажей, даже если это игрушки.Пошли в садик — а там дети к ней бегут с куклами да музыкальными игрушками, воспитательница
давай ее успокаивать, репку достала — дальше можетп представить — ребенок в дикой истерике,
еле успокоили, но в садик ходить перестали после пары дней, т.к. невозможно оттуда убрать всех
кукол и игрушки со звуком.Как можно побороть такой страх? Ребенок говорит пока не очень хорошо. А из-за страха кукол и
говорящих игрушек стала избегать детей. Со взрослыми общается, а детей шарахается, как
потенциального источника стресса. Помогите советом хотя бы куда смотреть.
Само пройдет или как-то можно помочь? Анна.
Анна, идем по методу десенсибилизации:
Для начала минимизировать любые неожиданные звуковые эффекты, т.е. убрать на время все звуковые игрушки.
Дать время немного от них отвыкнуть.
Затем перейти к игре с игрушками, озвучивая их самой, например, взяли беззвучную куклу или любой персонаж/игрушку и капризным тоном «ой, не хочу спать, хочу играть...» проигрываете любые сюжетные игры, в которые дочка захочет.
Отыгрываем с ними все, что встречается в жизни ребенка (еда, купание, сон, игры, общение с детками и т.д.).
Когда хорошо будет воспринимать одушевление вашим и своим голосом любых игрушек, переходим к имитации голосов зверей и птиц (покажи, как петух поет кукареку, как мышь пищит, собака гавкает и т.д.), а также техники (машина би-би, фен фр-р-р- и т.д.).
После этого можно постепенно вводить в игру игрушки с коротким музыкальным звуком: погремушка, мышка, которая пищит при сжимании, дудочка и т.д.
Параллельно с этим очень тихим фоном включать спокойную музыку.
Как привыкнет — подбираем короткие детские песенки очень тихим фоном и постепенно увеличивая до нормальной громкости.
Так постепенно шаг за шагом снижаем остроту восприятия звуков и приручаем страх путем постепенного привыкания от привычных естественно воспроизводимых звуков до записанных аудио.
Если на каком-то этапе замечаете, что дочка начинает бояться — значит, оставайтесь на предыдущем и не форсируйте привыкание, пока не адаптируется.
Также на это время предупредите всех родных, с кем дочка контактирует, не пугать ее неожиданными звуками, пока она не пройдет эти этапы привыкания.
Таким образом сможете обойти этот страх и все наладится.
Нажмите кнопку, чтобы почитать подробнее о детских страхах: причины, классификация и первая помощь (метод десенсибилизации)
![[Кейс мудрой мамы] Как разговаривать с подростком об учебе?](https://detpsycholog.ru/wp-content/uploads/2014/03/vodolaz-150x150.jpg)
